【人物】申衛星：當法治成為一種信奉 -編號:OZ767TP

2015-02-02 09:55 來源：http://www.flyalready.cn/ 閱讀：次

　　申衛星始終十分觀賞一句話：“腹有詩書氣自華”。自己在哈佛學習的時候，天天的閱讀量為100多頁。他認為，讀書可以把全部人的氣質都晉升起來，“書讀多了，心里的世界也就大了”。每周申衛星都會組織學生發展讀書會，繚繞西辦法律原著和法學經典文獻與學生一起探討。

　　在申衛星看來，科技發展帶來諸多新的法律問題，好比人工生殖，基因檢測，器官募捐，倫理、隱私問題等，這些都為法學發展帶來挑戰。從前法學研究以學科來分，將來法學的發展應當沖破二級學科固化的局勢，由學科主導轉向為以社會問題主導，比如環境問題，公法和私法都可以來研究。法學研究要逾越專業壁壘，服務于社會發展，不再是束之于高閣的、形象的理論，而要彰顯出作為一門社會科學的品德。

　　在這個案子中，申衛星也著實覺得了理論與實際的差距，事實中維護一個人的權利并不輕易。比方，代理楊絳先生起訴不問題，但維護錢鐘書先生的權力卻缺少根據。即便世人皆知他們是夫妻，但因為缺乏最有力的證據——結婚證，所以在舉證上堪稱費盡了心力。法律的“情勢主義”仿佛印證了柏拉圖的名言：最好的管理是哲學王之治，法治乃是次好之治。果然法治在古代社會要流于積弊嗎？申衛星給出了否認謎底：“法治確實有一定的代價，某種意思上是就義了個案。但這也并不象征著人情社會完整被損壞，法律不僅是某個條文的說明，更是系統解釋，須要多維度考量。”

　　嚴厲意義上講，申衛星并非法學科班出生。最初進入吉林大學，申衛星取舍的是數學力學專業。他對法學并無好感，認為學法律的人，只會耍嘴皮子，法庭之上逞口舌之能，背法條也只是機械化反復，無奈體現思考的深度。

　　去年，某公司要拍賣錢鍾書、楊絳以及錢瑗私家書信、手稿一事鬧的滿城風雨。申衛星參加代辦了楊絳先生維權案。案件審理進程極其艱苦，一審法院3次休庭，終極，法院確定了楊絳先生的合法訴求，裁決被告勝訴。面對楊絳先生的遭遇，即當正當隱衷遭受侵略，出于法學家的義務和使命，申衛星為其維權，更主要的是，“通過個案來保護中國的法治”。

　　一次偶爾的機會，申衛星結識了一位學習國際法的同學，在交談中，他談起了洛克的《政府論》、孟德斯鳩的《論法的精力》。他眼中閃耀的光輝令申衛星意識到，本來法學博大高深，看似機械的條條框框背地有一整套理論體制作為強盛的支持。帶著強烈的好奇心，申衛星找來大批有關法學的書籍開始閱讀，又去法律系旁聽，他逐步被法學的魅力所沾染。在數學系學習一年后，成就排名第一的申衛星做出一個勇敢的決議：轉到法律系。

　　從這個角度動身，申衛星關注低收入人群和弱勢群體，將研究重心投放在保障房和醫療方面。他全程介入“住房保障法”起草，目前已構成《城鎮住房保障條例》；受深圳市人大常委會的委托，他正在為深圳起草《深圳經濟特區醫療條例》，這是一個處所版的醫療法，申衛星盼望通過在深圳“試水”，推進將來在國家出臺“醫療法”。

編輯：襄樺學生編纂：小西

服務社會：踐行學者的責任使命

選擇法學：從“沒好感”到“充滿興趣”

　　“參與立法的過程，能夠實現一個學者的社會使命感”，申衛星嚴正的說，“作為法學研究者，一定要對社會有奉獻。這不單單是寫幾篇文章，更重要的是通過知識，貢獻于立法；通過立法，真正轉變人們的生活。”

　　頻頻爆出的食品和藥品保險問題，讓申衛星傷透了頭腦，人們研究侵權責任、產品責任有條有理，但碰到詳細藥害事件、食物事件卻不能答復。他開始從新思考民法的意義。民法不是課堂上講的很美、實踐中缺少活力的條文，而是要解決社會抵觸，最終增進社會進步和人的發展。

　　采訪最后，我們好奇地訊問申衛星，是否懊悔當初轉系選擇法學的決定，申衛星搖搖頭：“素來沒有過。”他說，曼德拉的巨大之處不在于入獄27年，而在于面對不可感知的未來，他仍然樂觀、布滿信念的活下去。自己的導師江平老師亦是如此，遭遇了宏大的磨難之后，他依然選擇相信法治。而法治自身也不是一揮而就的，正是需要一批有信奉的人來完成，申衛星也是其中之一。他愿望自己的學生也走向講臺，也走向立法，一代接一代，推動中國法治進步。

　　今天申衛星在法學領域，尤其是在他的主攻方向民法學方面頗有建樹，出版《期待權基本理論研究》、《物權法原理》等專著和教材16部，發表法學學術論文60篇，其中有2篇被《新華文摘》全文轉載。面對自己取得的這些成績，申衛星謙遜地說：“我還有很多問題沒研究，學術是無限的寶藏，值得咱們去好好發掘。”

　　除了教學，申衛星還要參與法學院院務，分管科研和外事。與海內其余老牌法學院比擬，絕對年青的清華法學院，在教書育人、學術研究方面已經蜚聲海外。依據2014年QS世界大學法律學科排名（QS WORLD UNIVERSITY RANKINGS BY SUBJECT 2014-LAW），清華大學法學院位列寰球法學院第44位，在亞洲地域排名中，清華法學院僅次于香港大學、新加坡國立大學和日本東京大學，這是清華大學法學院持續4年排名前50名，也是中國大陸唯逐一所進入世界50強的法學院。據此，申衛星認為，法學院建設很重要的一方面等于推動法學教育的國際化發展，使清華法學院和國際最頂尖法學院樹立長期穩固的接洽，讓師生有機遇、有渠道走出國門，也使得清華法學院可以在世界法學研究的領域中盤踞一席之地。“從國際化的角度來說，清華法學院無疑是大陸法學院中國際化是最高的。”申衛星說。

　　第十三屆“挑釁杯”全國大學生課外學術科技作品競賽特等獎獲得者、法學院本科生王小何說，申衛星老師在課堂之外，經常會供給擴大瀏覽資料，培育學生的問題意識和思考才能。恰是在3年前的一節民法課上，任課先生申衛星將一份多少天前在江蘇南通市參加學術會議的材料發給了上課的同窗，材料中“表見署理”這個法律概念引發了他的興趣。在申衛星的指點下，進過重復調研取證，王小何和他的團隊斬獲第十三屆“挑戰杯”特等獎，這是法學組獨一的一項特等獎，也是清華大學文迷信生在“挑戰杯”比賽中首次失掉特等獎殊榮。“文科院系的同學進行課外學術研究的志趣很高，要害在于領導教師是否將學生‘帶進門’。”王小何對領導自己向學術研究邁出第一步的恩師心懷感謝。

　　九十年代初期，即使是在吉林大學這樣的高級學府，出國留學也并非易事。在得悉能夠自在申報出國留學的第二年，申衛星立即報名加入了出國留學程度測驗，并抉擇將大陸法系最具備代表性的國家德國作為本人的第一意愿。1998年，申衛星被中國政法大學錄取為博士的同時，也獲得了國度教委公派出國的資歷。經由一年的德語學習，在導師江平老師的支撐和推舉下，申衛星前往德國科隆大學，師從有名民商法學家諾伯特·霍恩教授(Norbert Horn)學習。

　　對于碩士生、博士生而言，申衛星更重視研究能力的養成。天津濱海新區課題調研原來由申衛星負責，為了讓學生學會在實踐中解決問題，學以至用，申衛星自行帶著10多位學生前往天津調研。“申老師老是盡最大可能為學生發明機會，練習我們帶著問題意識，研究、解決實際問題的能力”，申衛星在讀博士生李浩然說。

　　教育的目標不在灌注常識，而是教給學生能力，是申衛星一個重要教育理念。申衛星特殊擔憂學生把老師講過的以最大限度完善浮現出來，背下來，考試再答上去，學分過了就畢業。如斯以往，學生便缺少獨破思考和摸索未知的能力，不會發明問題、組織自己的材料造成觀點。他請求學生可能批評性思考，敢于對傳統觀點和學術威望提出質疑。因而，在教育學生上，申衛星特別器重啟示性教學。

　　時隔多年，申衛星回想起這段經歷，好像又回到了29歲，他高興，激動，甚至現場“秀”起了德語，粉飾不住當時霍然打開了學術的一扇天窗的喜悅之情,財務管理研修班。經過系統的學術訓練和大量一手材料的收集，回國后申衛星完成了他的博士論文《期待權理論研究》，到目前為止，這是國內研究期待權最詳盡體系的著述。

實習記者王蕾

圖為申衛星近照。

　　雖然對學術圣殿無窮憧憬，但申衛星坦言，面對忽然敞開的“外面的世界”，更多的是“迷茫與膽怯”。本國人對中國事否友愛，學習材料是否能共享，一系列問題困擾著這位第一次出國的青年。但成果是，他深深地被震動了，歐亞大陸另一真個文化同樣殘暴而開放，更重要的是——“科隆大學法學院藏書樓那么多書，所有的書都是我想要的，我常常一天去拿好多書，有的書是用梯子爬上去拿下來看。我真想把所有書的目錄抄下來，做一個讀書計劃，好好去讀這些書。”

教學育人：一代代推動法治先進

　　近代以降，中國的知識分子往往被打上“關懷民瘼、道謀匡濟”的烙印。對申衛星而言，其挑選了最貼近一般人生涯的民法作為研究領域，不啻為關注、保障大眾基本權利的一種強烈訴求。

　　“固然大家對法治持有各種各樣的看法、見解，以為法制建設有諸多不幻想之處，但不得不說，當初確切比以前已經提高良多，這就是值得快慰的。我信任，未來，必定比現在更好。”申衛星動搖地說。

　　申衛星，山東日照人，1970年4月誕生。現為清華大學法學院副院長、教學、博士生導師，兼任清華大學法學院學術委員會委員、中國法學會民法學研討會理事、吉林大學兼職傳授、中國衛生法學會副會長。申衛星存在豐盛的國外深造閱歷，曾為美國哈佛大學法學院富布萊特拜訪學者、德國科隆大學和弗萊堡大學訪問學者。學術興致集中在民法學范疇，出版《等待權基礎實踐研究》跟《物權法原理》等專著和教材16部，發表法學學術論文60篇，其中有2篇被《新華文摘》全文轉載，并著有英文和德文論文，多篇論文被翻譯日文、韓文和法文。2006年取得北京高校第五屆青年老師教養根本功競賽二等獎和最佳教案獎、2009年獲“首都教導先鋒”名稱。

　　因為對法學充斥興趣，申衛星學習無比耐勞盡力，每次上課都坐在第一排，對于課堂的講解他也是豎起耳朵聽。更難堪得的是，他勤于考慮，對老師講授的內容敢于大膽質疑。大三時，老師在課上講到，環境權是一種財產權，這句話引發申衛星的思考，在他看來，環境問題不僅帶來財產喪失，也帶來人的身心傷害。在翻閱了大量材料之后，申衛星靠著教師的指導與自己的思考，將所學融合貫通，實現并公然發表了學術生活的第一篇論文——《環境權初探》，這對仍是本科生的申衛星來說無疑是莫大的激勵。從此，申衛星踏上了法學研究之路。

走出國門：翻開學術的一扇天窗

　　凌晨薄霧覆蓋下的明理樓，寧靜，肅穆。在二樓法學院會議室，我們見到了未幾前獲得“全國十大杰出青年法學家”稱號的申衛星教授。對于我們有夸獎之意的終場白，申衛星擺手笑言：“不要抬高我，我只是清華大學一名普通的教師。”相對于聲譽的漠然，令申衛星高興的是，由他代理的錢鐘書、楊絳夫婦私人信札拍賣案二審勝訴，“應用法律維護人的權利，促進社會的發展完美，這才是法學家孜孜以求、夢寐神往的終縱目標。”申衛星如是說。

——記第七屆“全國十大出色青年法學家”獲得者、清華大學法學院教授申衛星

　　法律者何？是謂匹夫匹婦打理日子之天下公器；法家者何？是謂對世間常識常理的規矩化，藉公器有效打理世事，安置人類心靈世界矣。

（清華消息網4月23日電）

　　師者，所以傳道授業解惑也。教書育人永遠是為人師長的本職。對申衛星來說，只管領有民法學家、清華大學法學院副院長等多重頭銜，但用他自己的話來說，“作為老師，把課教好是第一要務，我很享受教學的過程。”

當法治成為一種信奉

　　申衛星的法學途徑從大二轉到法律系開端，這條路并非坎坷不平，然而一走就是許多年。

　　在碩士和博士學習階段，申衛星分辨師從崔建遠和江平老師。崔健遠老師是“第二屆十大青年法學家”，他手把手地教予申衛星法學研究的方式，輔助他打下了堅實的法學基本；江平老師是公認的“中國法學界第一人”，他踴躍支持申衛星出國學習，并帶著他深度參與相干立法實際，這對開辟申衛星的學術視線起到了至為癥結的作用。

——申衛星

　　法治不是一蹴而就的，需要一大量有信奉的人，前仆后繼地來推動，我只是其中一位。

　　申衛星先后在德國弗萊堡大學、美國天普大學和美國哈佛大學法學院學習訪問。豐碩的國外學習經歷，也使申衛星在研究方法和領域上得以開拓翻新。申衛星應用民法學知識開展了對衛生法這一穿插學科的研究，首次在法學院校中為法律碩士學生開設了《中國衛生法專題研究》，并與美國Scott Burris教授獨特主編了《中國衛生法前沿問題研究》一書，引起較好反應。

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