【清華人物】踴躍開辟求實(shí)翻新??記北京高校優(yōu)良共產(chǎn)黨員程建

2015-01-11 13:25 來(lái)源：http://www.flyalready.cn/ 閱讀：次

　　懂得工物系系主任程建平的人都曉得，程建平的最大特色是干一行愛一行，踴躍開辟，求實(shí)翻新。也恰是這一特點(diǎn)使他在教養(yǎng)、科研跟黨政治理等方面都獲得了明顯的成就。

　　從1996年開端，工物系在學(xué)校引導(dǎo)和有關(guān)部分的鼎力支撐下，應(yīng)用定向生造就方法，積極探索和實(shí)際在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)前提下，為國(guó)防和國(guó)度重點(diǎn)單位培育和輸送更多高檔次人才的新門路。時(shí)任系黨委書記的程建平積極開展思想政治工作，領(lǐng)導(dǎo)全系教職工從學(xué)校的基本任務(wù)是培養(yǎng)人這個(gè)策略高度,銀行內(nèi)訓(xùn)，充足意識(shí)培養(yǎng)定向生的重要意思。為此，他在招生第一線，積極向各中學(xué)的老師和學(xué)生宣揚(yáng)招收定向生的意義，發(fā)動(dòng)品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生報(bào)考定向生。多少年來(lái)，他所在招生組招收來(lái)的定向生絕大多數(shù)思惟穩(wěn)固，成績(jī)優(yōu)秀，成為各年級(jí)的骨干。

　　每年新生入學(xué)時(shí)，他都會(huì)到學(xué)生宿舍，與同學(xué)談心，與家長(zhǎng)座談，解除同學(xué)和家長(zhǎng)的一些疑慮。他還專門邀請(qǐng)一些著名的迷信家、企業(yè)家及出色校友來(lái)系為學(xué)生做講演，從各個(gè)方面教導(dǎo)并激發(fā)學(xué)生愛祖國(guó)、愛事業(yè)的熱忱。幾年來(lái)，通過(guò)全系教職工的盡力，定向生培養(yǎng)工作取得了驕人的成績(jī)，一大量?jī)?yōu)秀學(xué)子已奔赴祖國(guó)的重要崗位，尤其是到我國(guó)西部一些重要崗位建功立業(yè)。

●消息核心記者難道

　　程建平的工作得到全系教人員工和寬大同窗的普遍好評(píng)。在我校2004年度各單位正副職干部德、能、勤、績(jī)、廉等方面的綜合考評(píng)中，他得到了全系教職工的高度認(rèn)可，100%被評(píng)為精良以上。

積極開拓務(wù)虛創(chuàng)新??記北京高校優(yōu)良共產(chǎn)黨員程建平

　　工物系進(jìn)行的大型集裝箱檢查系統(tǒng)的研制和產(chǎn)業(yè)化，是我校有史以來(lái)最成功的科技結(jié)果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目之一。在大型集裝箱檢查體系工業(yè)化進(jìn)程中，工物系與同方威視的良好配合被視為校企合作的成功典型。大家公認(rèn)程建平在此起了十分重要的協(xié)協(xié)調(diào)溝通作用。工物系始終承當(dāng)著大型集裝箱檢討系統(tǒng)中心技術(shù)研究與核心裝備制作等主要義務(wù)，針對(duì)大型集裝箱檢查系統(tǒng)的技術(shù)特點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)化需要，工物系采用“帶土移植，回報(bào)苗圃”的產(chǎn)業(yè)化新模式，成破了由各方面專家組成的大項(xiàng)目組，同一管理、統(tǒng)一作戰(zhàn)。但如何組織好這樣的大兵團(tuán)發(fā)展科研及實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的工作，須要解決許多詳細(xì)問(wèn)題，做很多摸索和研究工作。當(dāng)時(shí)工物系抽調(diào)了數(shù)位骨干到企業(yè)擔(dān)負(fù)管理和技巧要職，直接加入項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)化工作。為此，程建平當(dāng)真研討了學(xué)校和企業(yè)的文明差別，剖析雙方協(xié)作過(guò)程中所發(fā)生的各種問(wèn)題，在名目管理、事跡考評(píng)、用人軌制等方面勇敢立異，提出了許多進(jìn)步的管理方式，發(fā)明了大批勝利教訓(xùn)。與此同時(shí)，他言傳身教，以思維工作當(dāng)先，使得一個(gè)數(shù)十人的技術(shù)團(tuán)隊(duì)空前團(tuán)結(jié)，有力地保障了產(chǎn)業(yè)化工作的順利進(jìn)行。

　　程建平一直是“智能物理儀器”系列課教學(xué)組的骨干成員，因?yàn)樗诮虒W(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、試驗(yàn)室建設(shè)以及因材施教等方面進(jìn)行了大量積極的探索和改造，使得該系列課成為最受學(xué)生歡送的專業(yè)基本課程之一。該系列課先后4次取得校級(jí)嘉獎(jiǎng)，1994年被評(píng)為清華大學(xué)一類課。

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