仲夏7月，空軍與清華大學結合培育的首批32名飛行學員,清華總裁培訓，從清華大學回到空軍航空大學，發展為期15天的暑期野外強化訓練。

　　王凌鑫負責做通祝珂的思維工作：“咱們班后面還有良多坎兒要過，讓你退下來既是對你的維護，也是對群體負責。”聽到這些話，祝珂眼淚在眼眶打轉，但仍是表現遵從。他靜靜地告知記者，固然只是一次訓練，但他更樂意把這當作一場戰役。

　　“行！”祝珂答復羅唆。

“送我們一張紙，就能還你一幅畫”

起源：解放軍報 2012 *** 08 *** 17 張力 林鴻觀 孫妍菲

——清華大學首批飛行學員暑期野外強化訓練掠影

　　一天之內徒步百里。熱浪滾滾，行程過半，學員龍寒楊雙眼半睜半閉，扶著戰友手臂緩緩挪步。“急性中暑，趕快上救護車！”隨同保障的軍醫幾回督促后，龍寒楊終于被拽上了車。打了一針，躺了不到20分鐘，他就吵著下車，說和戰友一起走更安心。

　　“你能不能行？”王凌鑫擔憂地問。

　　“這次野外強化訓練，學員們自動思考和解決問題的能力出乎設想，整體組織也有模有樣。”得到隊干部的表彰，洪朗凱和王凌鑫嘿嘿一樂：“送我們一張紙，就能還你一幅畫！”

　　學業沉重，是很多剛入學的清華學子獨特的感觸。而比起個別的清華學子，飛行學員還多一項體能強化訓練。萬米長跑、沖刺、折返跑、滾輪、旋梯……上完體育課，學員們連吃飯的力量都沒了。負責《航空體育》課程教養的張隊長，被學員們稱為“張教學”。每天清晨和下戰書的訓練場，就是他的“課堂”。

　　“一個人可能走得更快，但一群人能夠走得更遠。”洪朗凱深有感想地向記者講起戰友司凡的故事。

　　“善攻者，動于九天之上。”夜晚宿營，仰望帳篷外的星空，手捧《孫子兵法》、一向不愛說話的牛江鵬卻在思考空天未來。

　　7月17日清晨4點半，32名清華大學飛行學員踏著晨露，束裝動身。

　　前兩天五公里越野，祝珂爬行前進時不警惕把胯扭傷了。今天有個課目是抬彈藥箱急速行進，這可是個重膂力活兒。

——題 記

　　斷定方位、按圖前進、隱藏接敵……在20個高難度、高強度抗衡課目演練中，飛行學員們奇妙天時用地形地物地貌設障、轉移、施救。深山野坳，大家在密林深處用傘衣和傘繩搭建起簡易帳篷。肚子餓了，就挖野菜、吃野果……

　　“別焦急，再細心研討一下地圖！”其余兩名戰友異口同聲。

　　強行軍中，很多學員腳底起了泡，咬牙戳破后繼承走；有的學員體力不支，就三人一組扶持著互相打氣。走在指揮地位的洪朗凱，因褲管與皮膚摩擦，大腿內側灼痛難忍。好幾次他都想溜到隊尾歇一歇，但一看身后戰友執著的眼神，就立刻消除了動機。

“一個人可能走得更快，但一群人可以走得更遠”

　　“戰斗”前夕，隊長張偉岸和教誨員王俊峰準備搞個動員會，不料模擬連指點員王凌鑫毛遂自薦：“隊長，能不能我們自己來搞？”

　　“會不會走錯了？”一路帶頭行軍的司凡犯起嘀咕。

　　事實上，這一年百年清華“愛國貢獻、尋求出色”的價值理念，“發奮圖強、厚德載物”的校訓，“行勝于言”的求實風格，已深深沾染了每一名年青的“空軍藍”。在清華大學，這幫學員的學習訓練也有“打仗”的滋味，緩和而空虛。

　　仰望帳篷外的深奧星空，手捧《孫子兵法》，一貫不愛談話的牛江鵬卻在思考空天未來。

　　遠飛者當換其新羽。青春的幻想，經風雨后更加動搖。

　　然而，看到祝珂走路一瘸一拐，模擬連召開常設會議，終極決議先讓祝珂退下來。

　　記者注意到，有一本書是每個人都帶的，那就是《孫子兵法》。從這學期開始，為進步大家的軍事策略思維，隊長張偉岸請求大家每兩周背一篇，天天凌晨出操前集體誦讀《兵法十三篇》，現在所有人都已經背到了第７篇。

　　野外生存，不僅考驗毅力，更考驗智慧。司凡一組3人依照地圖標識走到一個三岔口，圖上標的是泥濘路，眼前卻是條水泥路，還多了一座橋、一條鐵路。下一步該往哪走？前方氣象一時讓他們困惑。

　　張隊長一愣：“學員們頭一遭加入野外訓練，許多留神事項不懂，本人怎么搞動員？”一懂得，本來這兩天王凌鑫始終在向航空大學老學員取經，心里底氣很足，發動的講稿早就籌備好了。

　　牛江鵬從小對飛行有一種癡迷，粗通航空常識，被大伙稱為“牛人”。他學習牛，成就在班里遙遙當先；他軍事牛，訓練考察課目全優；他內務牛，被子“小方塊”疊出美感，全隊第一。但牛江鵬不愛好出風頭，不愛說笑，頗有清華大學“行勝于言”之風范。

　　當天休整時，一場對于“該不該帶傷訓練”的探討在學員間自發開展——事件的起因要從學員祝珂說起。

　　習慣了現用現查的網絡一代，一開始對“背兵書”有些不解，但自暑期野外強化訓練開始以來，大家對“背兵書”有了新的意識。

　　還甭說，動員大會搞得真不賴。取得受權后，王凌鑫會同模仿連長洪朗凱，細化職責，立即任命了兩名“帳篷長”。

　　“別看司凡有點傲氣，做起事來卻很講求。”洪朗凱說，清華大學組織甲級團支部評比，司凡持續加班一周，每晚準備材料到凌晨三四點。最終他們團支部失掉“最佳展現獎”。

　　這次野外強訓，所有的學員都帶了書籍，保持訓練空隙學習。

　　由于懷揣理想，清華班的飛行學員對自己的未來都有一番設計，學習訓練也充斥斗志。“好像回到了高三沖刺！”班長黃寅如斯感嘆。

　　“戰斗”前夕，隊長正預備搞動員，不料模擬連領導員王凌鑫自告奮勇：“能不能讓我們自己搞？”

　　野外生存第一天，別人都吃了點緊縮餅干，司凡卻耐力超人、顆粒不進。他的口頭禪是“沒問題”。但第二天他就撐不住了，找到一堆野生山核桃后，二話沒說，拿石頭砸開一陣猛啃，吃到手嘴油黑。

　　“‘敵’已占據我××高地，堵截我后方補給線，必需疾速發動沖鋒，篡奪××高地把持權！”一聲令下，整裝待命的飛行學員如猛虎下山，急速奔向目標。途中，“敵人”一路設障、一路襲擾，隨時變換的“戰場”環境一直考驗著學員的體能和意志。

喜看清華“雛鷹”換羽遠飛

　　野外生存訓練，模擬的是飛行員遇險跳傘、落入敵占區后的生存情境。7月26日凌晨，全部飛行學員被“投放”到長白山林海深處，開端為期48小時的野外生存訓練。

　　暑期強訓最后多少晚，好多學員翻來覆去睡不著，相互聊將來跟理想。他們說：“飛翔只是萬里長征第一步，咱們的幻想是建功藍天。”

　　兩個隊干部一碰頭，決定“可以一試”：給他們一張紙，看看畫成什么樣！

　　逾越阻礙、輕裝奔襲、野外生存……烈日下的長白山林海，一群“藍天雛鷹”正在閱歷一場場體能與智慧、意志與品德的考驗和歷練。

“飛行只是萬里長征第一步，我們的理想是建功藍天”

　　于是，大家就地展開地圖。司凡眼前突然一亮，地圖一角的一行小字吸引了他。原來地圖繪制時光較早，當初很多風物天然產生了變更。隨后他們持續往前走，果然找到目的。事后得悉，教師有意給了他們一張老地圖，就是考驗大家的自主決斷才能。

　　在“走、打、吃、住、藏”練習中，學生要實現徒步靈活、戰備等級轉換、緊迫出動、戰術演練、軍事體能演練等課目強訓。

　　小組按輿圖行軍到三岔口，圖上表明泥濘路，面前卻是水泥路，還多出一座橋、一條鐵路。下一步該往哪走？

　　一路風雨一路歌。走過蜿蜒的田間小路，跨過巍峨的水庫堤壩，穿梭茫茫的深山林海，學員們先后完成急行軍、反偵查、緊急情形處理等課目。經由長達12小時的長途行軍，終于達到目標地，洪朗凱褪下褲子一看，大腿內側已大片紅腫，血跡斑斑。

• &ldquo
• 社會整體尤其是城市居民的生涯絕對富饒了
• 不外記者上午并未見到易思玲自己
• 　　財務猜測個別按以下程序進行
• 　　1.懂得指標天生的運算進程
• 往往只盤算有形非流動資產的收益率
• 所以傳統財務報表剖析頂用到的流動資產與流動負債的比率
• 是用來權衡公司所有者權利回報率的指標