清楚的思路、翔實(shí)的數(shù)據(jù)，一貫不服輸?shù)膶?duì)方真摯地表現(xiàn)：你們贏了！

——記第二炮兵“導(dǎo)彈發(fā)射先鋒連”指導(dǎo)員樂(lè)焰輝

堅(jiān)守，咬定青山

　　2010年7月，清華大學(xué)最后一次發(fā)來(lái)返校讀研通知。導(dǎo)師已經(jīng)給他配好了新電腦，課題等他回去開(kāi)題，學(xué)校給他部署了國(guó)防生輔導(dǎo)員的崗位，妻子每次打電話都向往一家三口在北京團(tuán)圓的生活。

　　既圓清華夢(mèng)，又圓參軍夢(mèng)，讓他高興不已。在清華大學(xué)航天航空學(xué)院飛翔器攻讀設(shè)計(jì)與工程專業(yè)的4年時(shí)光里，他始終是一個(gè)豪情飛騰的“鐵血辯解人”。

　　空中一聲炸響，大家一身冷汗。別人夸他“有血性”，樂(lè)焰輝卻聽(tīng)得不是味道：作為一名指揮員，光自己不怕死有啥用，老虎領(lǐng)著羊，怎能打勝仗？

　　樂(lè)焰輝并不滿意于此。他深知，青年官兵隨同“看大片、吃薯片、玩芯片”長(zhǎng)大，看得再遠(yuǎn)，信奉不動(dòng)搖，所有即是零。

　　大學(xué)畢業(yè)來(lái)到部隊(duì)，樂(lè)焰輝被分到了被中心軍委授予“導(dǎo)彈發(fā)射先鋒連”聲譽(yù)名稱的三連，當(dāng)了一名一般排長(zhǎng)。

　　旅長(zhǎng)談衛(wèi)紅告知記者：“三連是個(gè)士氣特殊高、血性特別強(qiáng)的連隊(duì)。帶出這樣的連隊(duì)，樂(lè)焰輝功不可沒(méi)。”說(shuō)這話時(shí)，樂(lè)焰輝已經(jīng)是一個(gè)很著名氣的連隊(duì)指導(dǎo)員了。

　　當(dāng)好一個(gè)連隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)員，要實(shí)行的義務(wù)重如山。但一個(gè)1983年10月誕生的“80后”，能把“黨的引導(dǎo)、人民部隊(duì)”的薪火傳下去嗎？樂(lè)焰輝用舉動(dòng)做出了證實(shí)：領(lǐng)導(dǎo)官兵堅(jiān)守幻想、信奉和軍魂，讓更多當(dāng)代官兵心懷強(qiáng)軍、報(bào)國(guó)、成才的幻想，咬定青山不放松，咱們能行！

　　那年7月，博士徐金華慕名來(lái)到“導(dǎo)彈發(fā)射先鋒連”，立志要干一番事業(yè)，可理想與事實(shí)的差距讓他覺(jué)得迷茫。樂(lè)焰輝用“昨天的我”隱射“今天的他”，及時(shí)撥君子生航向，勉勵(lì)他在“貫徹始終、不言放棄”中從新點(diǎn)燃妄想，很快成為一名優(yōu)秀發(fā)射排長(zhǎng)。

　　專業(yè)訓(xùn)練難度大，樂(lè)焰輝就在連隊(duì)發(fā)展“科學(xué)練兵大探討”等運(yùn)動(dòng)。帶領(lǐng)技術(shù)尖子，輔助每名官兵制訂年度訓(xùn)練目的；引誘官兵人人撰寫(xiě)訓(xùn)練日記；和連長(zhǎng)一起探索出“主要號(hào)手混雜訓(xùn)，單元之間穿插訓(xùn)”等科學(xué)訓(xùn)練方法，連隊(duì)訓(xùn)練品質(zhì)一直進(jìn)步。通過(guò)集中官兵的智慧，連隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練功效明顯。“隨機(jī)抽點(diǎn)號(hào)手編組發(fā)射單元操作法”，實(shí)現(xiàn)了從“隨機(jī)點(diǎn)人”向“隨機(jī)抽組”的改變，實(shí)戰(zhàn)化操作和快捷反映能力大幅晉升。

　　到2007年6月畢業(yè)時(shí)，他的志向尤其堅(jiān)決：“想想中國(guó)近代的悲慘歷史，看看這十多年來(lái)的世界局勢(shì)，哪個(gè)中國(guó)人不等待國(guó)家富強(qiáng)、軍隊(duì)強(qiáng)大、軍人強(qiáng)硬……強(qiáng)軍報(bào)國(guó)，算我一個(gè)！”

　　2009年，首都北京，國(guó)慶閱兵，他磨破4套迷彩，踢穿3雙戰(zhàn)靴，雄姿颯爽地接收了黨和人民校閱。2010年,清華大學(xué)中層培訓(xùn)，他攻破慣例，科學(xué)組訓(xùn)，帶領(lǐng)大學(xué)生新兵發(fā)射單元疾速構(gòu)成操作能力。一名軍委首長(zhǎng)握住他的手說(shuō)：“你帶的戰(zhàn)士了不起，你更了不起！”

　　訓(xùn)練場(chǎng)上和履行義務(wù)中，樂(lè)焰輝帶領(lǐng)支部一班人敢爭(zhēng)敢勝，沖鋒陷陣，榜樣帶頭。

　　榮譽(yù)，或者是對(duì)一個(gè)軍人最好的評(píng)估。樂(lè)焰輝這個(gè)解甲歸田的“學(xué)生官”，在如斯短的時(shí)間里先后榮立二等功1次、三等功3次，并受到了黨和國(guó)度領(lǐng)導(dǎo)人的親熱接見(jiàn)。

　　“最強(qiáng)悍的軍隊(duì)，應(yīng)該有最優(yōu)良的戰(zhàn)績(jī)。”樂(lè)焰輝的謀戰(zhàn)、求勝才能，在他的勤懇追求中日益增加。

　　去年，《苦難光輝》一書(shū)成為戰(zhàn)士們的熱聊話題，但大多一知半解。樂(lè)焰輝看在眼里，急在心頭。白天，他在導(dǎo)彈陣地率領(lǐng)兵士操作導(dǎo)彈；夜晚，他挑燈夜讀把52萬(wàn)字的巨著讀了8遍。經(jīng)由20屢次修正，一堂《始終堅(jiān)取信仰的高地》精品課出爐，戰(zhàn)士心中的問(wèn)號(hào)被拉直了。這一課，一炮打響。從連講到營(yíng)，從營(yíng)講到旅，最后在第二炮兵基層建設(shè)工作會(huì)議長(zhǎng)進(jìn)行了展現(xiàn)。

　　樂(lè)焰輝所帶的連隊(duì)，是被中央軍委授予榮譽(yù)稱號(hào)的“導(dǎo)彈發(fā)射先鋒連”。面對(duì)高尚榮譽(yù)，樂(lè)焰輝立下宏愿：強(qiáng)軍有我，發(fā)明有我，光彩有我！

　　他找連長(zhǎng)吳坤友磋商：“跟平時(shí)代，咱可不能帶出‘和平兵’，先鋒連的兵必需有虎氣！”

　　旅政委張繼春感嘆萬(wàn)分：“樂(lè)焰輝把黨史軍史吃透、嚼碎，又轉(zhuǎn)化為信奉的養(yǎng)分，反哺潤(rùn)澤了官兵，是個(gè)難得的人才！”

創(chuàng)造，強(qiáng)軍有我

　　樂(lè)焰輝的從軍夢(mèng)，做得很早，一往情深。

　　懷著這樣強(qiáng)烈的欲望，樂(lè)焰輝把從軍的目標(biāo)鎖定在他心目中威力最強(qiáng)的軍種：第二炮兵。

　　第二炮兵是高科技兵種。“向迷信訓(xùn)練要戰(zhàn)斗力！”在樂(lè)焰輝心中猶如炎火之燈。

　　從此，在連隊(duì)的課堂、訓(xùn)練場(chǎng)上，練為戰(zhàn)、戰(zhàn)為勝、勝為祖國(guó)的追求更加赫然。連隊(duì)大門口，兩條標(biāo)語(yǔ)分外醒目：“我們能打仗嗎？我們能打勝仗嗎？”如警鐘長(zhǎng)鳴。教導(dǎo)課上，樂(lè)焰輝對(duì)戰(zhàn)士說(shuō)：“只有有一名戰(zhàn)士不思戰(zhàn)，我這個(gè)指導(dǎo)員就瀆職！”

　　1996年3月，東海之濱三軍演兵，發(fā)發(fā)導(dǎo)彈驚天搗海�？粗�震動(dòng)的電視畫(huà)面，13歲的樂(lè)焰輝破下抱負(fù)：“當(dāng)前當(dāng)兵，就去這支發(fā)射導(dǎo)彈的軍隊(duì)。”

　　“為了理想，吹響青春的斗爭(zhēng)號(hào)角！”參軍那年，樂(lè)焰輝在日記中寫(xiě)下的這句話，明示了他布滿激情與豪放的軍旅之路。

　　樂(lè)焰輝的盡力，得到了豐富回報(bào)：近兩年來(lái)，連隊(duì)26人被評(píng)為練習(xí)標(biāo)兵，22人入選技巧能手，八成以上官兵“一專多能”……

　　大學(xué)生士兵袁曉健對(duì)艱難生涯缺少思維籌備，樂(lè)焰輝為他定制了“強(qiáng)筋打算”：在“精氣神”比拼中，讓他扛著紅旗領(lǐng)跑；在導(dǎo)彈發(fā)射操作時(shí)，讓他擔(dān)負(fù)主力；碰到急難險(xiǎn)重?fù)?dān)務(wù)，帶他一起沖鋒。一番磨礪，這名“學(xué)生兵”成為訓(xùn)練場(chǎng)上的“小老虎”，3次登上訓(xùn)練“龍虎榜”。

追求，蜜意憧憬

　　樂(lè)焰輝連夜收拾出了一個(gè)體系論證計(jì)劃，以形象直觀的方法，向大家展示了方案的原理。

　　樂(lè)焰輝是一個(gè)保存讀研資歷的國(guó)防生。這多少年，斟酌到久遠(yuǎn)需要，他也始終沒(méi)有放下回母校讀研深造的愿望。2008年，樂(lè)焰輝首次接到讀研通知。此時(shí)部隊(duì)正值作戰(zhàn)預(yù)備要害時(shí)期，隨時(shí)可能上戰(zhàn)場(chǎng)，不想錯(cuò)過(guò)任務(wù)的他便自動(dòng)申請(qǐng)推遲一年。

　　樂(lè)焰輝為連隊(duì)上第一堂課時(shí)，總會(huì)泛論“外面的世界”，縱論世界大事和戰(zhàn)斗風(fēng)波。有人說(shuō)他“站位太高”，分歧乎“傳統(tǒng)”。他卻說(shuō)：“我們的傳統(tǒng)，就是站在大局想自己。居深山，豈能井底之蛙。作為戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)的一員，必須具備策略思維和寰球視線！”

　　2011年9月，江南某合成訓(xùn)練場(chǎng)，驕陽(yáng)似火。殘暴的反抗淘汰賽進(jìn)入白熱化階段。在經(jīng)過(guò)數(shù)輪角逐之后，發(fā)射二營(yíng)沖進(jìn)決賽，與對(duì)手發(fā)射三營(yíng)“逝世磕”。為尋找克敵制勝的“絕殺”，實(shí)現(xiàn)奪冠目標(biāo)，樂(lè)焰輝把自己關(guān)在40多攝氏度的帳篷內(nèi)“閉關(guān)”搜腸刮肚，想不出“招”就不出帳篷。經(jīng)過(guò)與連長(zhǎng)吳坤友的重復(fù)斟酌，終于設(shè)計(jì)出了一道技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)聯(lián)合的方法。

　　激情追求，傾盡的是熱血，鑄就的是紅花。連隊(duì)?wèi)?zhàn)士的心“紅”了，連隊(duì)的戰(zhàn)斗精力“紅”了，樂(lè)焰輝的名氣也“紅”了。

　　2006年盛夏，南國(guó)某軍營(yíng)，一對(duì)青年男女的行蹤，引起了第二炮兵某部哨兵的警惕。見(jiàn)哨兵嚴(yán)格，他趕快自報(bào)家門：“我叫樂(lè)焰輝，是清華大學(xué)國(guó)防生，專程來(lái)找那支好漢導(dǎo)彈部隊(duì)……”

　　2009年底，連隊(duì)組織投彈訓(xùn)練，新戰(zhàn)士姬超拉開(kāi)手榴彈引線，卻緩和得沒(méi)投出去。樂(lè)焰輝一個(gè)箭步，奪過(guò)手榴彈，使勁扔出去，趁勢(shì)撲倒姬超，壓在身下。

　　直到2012年12月，樂(lè)焰輝回到清華園，為新一屆國(guó)防生講述自己的人生取舍。當(dāng)年的那些艱巨決定，已經(jīng)培養(yǎng)出一位第二炮兵的“優(yōu)秀人才標(biāo)兵”、清華大學(xué)百年校慶的“盼望之星”。

　　彈指間，6年從前，樂(lè)焰輝干得怎么樣？

　　“我決議廢棄讀研……”撫慰了電話中嗚咽的妻子，樂(lè)焰輝回到了連隊(duì)，回到了那個(gè)充斥生氣的綠色方陣。

　　為了實(shí)現(xiàn)本身過(guò)硬，樂(lè)焰輝自我加壓。體能訓(xùn)練，他負(fù)重加碼，逐個(gè)超出連隊(duì)“高手”；專業(yè)學(xué)習(xí)，他在“天書(shū)”般的圖紙和數(shù)據(jù)中穿行，成為業(yè)務(wù)尖子；導(dǎo)彈操作，他專攻精練，拿到10多個(gè)崗位的“資格證”，成為“金牌指揮長(zhǎng)”。

　　帶出一個(gè)強(qiáng)盛的連隊(duì)，須要更多壯大的官兵。樂(lè)焰輝應(yīng)用本人學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的閱歷和教訓(xùn)，激勵(lì)大家立足崗位學(xué)習(xí)、成才�！　�

起源：國(guó)民日?qǐng)?bào) 2013-6-11 馮春梅

　　尤其讓部隊(duì)官兵信服的是，樂(lè)焰輝的尋求有靈魂、有基礎(chǔ)、有血性。

　　正如樂(lè)焰輝所料，決賽抗衡中，這個(gè)辦法一舉讓三營(yíng)三套發(fā)射單元退出了戰(zhàn)役。三營(yíng)不服，連夜向仲裁組提出了仲裁懇求，并說(shuō)樂(lè)焰輝的方式在實(shí)際作戰(zhàn)中無(wú)奈實(shí)現(xiàn)，違規(guī)且無(wú)效。第二天在預(yù)辯環(huán)節(jié)中，樂(lè)焰輝受到“圍攻”，雙方爭(zhēng)得面紅耳赤。

　　他的保持，博得了官兵們的認(rèn)可。教育課堂，談古論今從不冷場(chǎng)，實(shí)踐熱門劇烈交鋒。一位著名理論專家前來(lái)部隊(duì)授課，三連戰(zhàn)士的發(fā)問(wèn)讓他驚訝：“戰(zhàn)士能看得這么遠(yuǎn)，真不簡(jiǎn)略！”

　　也許是心境太急切，他甚至做出了“私探”軍營(yíng)的舉措。

　　軍隊(duì)基層，一向有如鐵的紀(jì)律、枯燥的生活、競(jìng)爭(zhēng)的強(qiáng)壓。這些年，不少國(guó)防生在下基層錘煉之后，總冀望“跳出去”。但樂(lè)焰輝視基層為膏壤，把部隊(duì)當(dāng)青山，扎根不移，咬定不放。

　　高中畢業(yè)時(shí)，他是在撥通清華大學(xué)國(guó)防生培訓(xùn)辦公室電話后，填寫(xiě)高考意愿的。高考成就名列全班第一的樂(lè)焰輝被錄取為清華大學(xué)國(guó)防生。

　　第二年，國(guó)慶閱兵訓(xùn)練場(chǎng)上的樂(lè)焰輝再次接到母校讀研告訴，他不猶豫，讓同窗為他辦理了休學(xué)手續(xù)。

吹響青春的奮斗號(hào)角

　　然而，已經(jīng)是連隊(duì)指點(diǎn)員的樂(lè)焰輝深知自己肩上的擔(dān)子，糾結(jié)之中他向一位首長(zhǎng)求助。“雄鷹欲高飛就不能迷戀巢穴”，首長(zhǎng)一席話讓樂(lè)焰輝清楚了自己的抉擇。

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