清華附中校長王殿軍說，該項(xiàng)目旨在探索應(yīng)用古代信息技術(shù)捕獲未來教育的門路，摸索未來課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)法則，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)，增進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。未來課堂是事實(shí)課堂環(huán)境與虛構(gòu)環(huán)境有機(jī)融會(huì)的新型教學(xué)環(huán)境，該項(xiàng)目打算用3年時(shí)光發(fā)展未來課堂環(huán)境設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、教養(yǎng)模式等5個(gè)方面的研究。該項(xiàng)目由清華附中和同方好知樂教育研討院承辦、清華大學(xué)教育研究院和同方股份有限公司支撐。

將來課堂與翻新人才培育模式實(shí)際名目啟動(dòng)

　　“為什么在教導(dǎo)領(lǐng)域信息技巧的投入很大，卻不發(fā)生像在出產(chǎn)跟流暢范疇那樣的后果呢,清華中層培訓(xùn)？”有名的喬布斯之問在今天清華附中“未來課堂與立異人才造就模式實(shí)踐項(xiàng)目”啟動(dòng)典禮現(xiàn)場，又引發(fā)了新的思考。

起源：中國教育報(bào) 2014 *** 3 *** 7 楊桂青

• 施一公：我是河南人，中！ /編號(hào):GR000gk
• 方新代表：女性頂尖科技人才為何稀缺 /編號(hào):BF871Dj
• 彭林：連續(xù)咱們的“家風(fēng)文明” /編號(hào):EL284LA
• 委員與清華大學(xué)學(xué)生座談 歡送清華學(xué)子回疆就業(yè)創(chuàng)業(yè) /編號(hào):SK092N
• 女迷信家們與清華學(xué)子分享成長閱歷 /編號(hào):PE616n8
• 負(fù)債經(jīng)營危險(xiǎn)的總體防備與把持/編號(hào):JK452kf
• 論外包危險(xiǎn)防備辦法/編號(hào):OY2114o
• 論企業(yè)經(jīng)營者在企業(yè)內(nèi)部的角色變更/編號(hào):MQ3934o