2011年“世界MBA100強(qiáng)”的前十名為賓夕法尼亞大學(xué)沃頓商學(xué)院、哈佛商學(xué)院、斯坦福大學(xué)商學(xué)院、歐洲工商管理學(xué)院、哥倫比亞商學(xué)院、麻省理工斯隆管理學(xué)院、倫敦商學(xué)院、耶魯管理學(xué)院、芝加哥大學(xué)布斯商學(xué)院和瑞士洛桑國(guó)際管理發(fā)展學(xué)院,清華大學(xué)總裁培訓(xùn)班。

　　2011年“中國(guó)最具影響力MBA排行榜”28日在香港的世界經(jīng)理人峰會(huì)上宣布，清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院、北京大學(xué)光華管理學(xué)院和中山大學(xué)管理學(xué)院名列前三。但在國(guó)外同行眼中，中國(guó)的MBA教育水平仍有待進(jìn)步。

　　《世界企業(yè)家》雜志的研討還指出，中國(guó)MBA 畢業(yè)生廣泛缺少冒險(xiǎn)精力和翻新精神，商學(xué)院教育在軌制立異上還有待增強(qiáng)。

起源：中國(guó)消息網(wǎng) 2011 *** 09 *** 28

　　向獲獎(jiǎng)機(jī)構(gòu)頒獎(jiǎng)的牛津大學(xué)商學(xué)院傳授、市場(chǎng)營(yíng)銷系主任斯蒂芬.沃格（Stephen Woolgar）表現(xiàn)，中國(guó)MBA教育至今已有20年，但專業(yè)水平仍比不上歐美國(guó)度程度。歐美商學(xué)院更重視學(xué)生在碰到問(wèn)題時(shí)的思維模式、行動(dòng)偏向、思考問(wèn)題的成熟度，探討式的教學(xué)方式已使得學(xué)生之間的彼此教育和影響逐步加強(qiáng)，比擬之下，教授在教學(xué)中的位置被減弱。

　　此份排行榜由世界經(jīng)理人團(tuán)體旗下《世界企業(yè)家》雜志編制。前十名中的另外7所院校分辨是復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院、中國(guó)國(guó)民大學(xué)商學(xué)院、大連理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)部、北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院、上海交通大學(xué)安樂(lè)經(jīng)濟(jì)與治理學(xué)院、蘭州大學(xué)管理學(xué)院跟南京大學(xué)商學(xué)院。

　　世界經(jīng)理人集團(tuán)主席、1999年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特.蒙代爾教學(xué)亦指出，《世界企業(yè)家》雜志編制的2011年“世界MBA100強(qiáng)”中，入選的中國(guó)大陸學(xué)府為北京大學(xué)光華管理學(xué)院、清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、中山大學(xué)管理學(xué)院和復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院等4所院校。他以為，中國(guó)MBA教導(dǎo)存在著一定弊端，如教材西方化、錄取“科舉化”、教養(yǎng)灌注化等。而最大的弊病可能在于錄取方式，由于方法不當(dāng)，錄取的學(xué)生就不必定具備管理和貿(mào)易的潛能。

　　《世界企業(yè)家》雜志總編纂丁海森表示，中國(guó)MBA教育無(wú)奈與世界接軌，首先是師資力氣匱乏。另外，中國(guó)MBA教材與中國(guó)企業(yè)管理現(xiàn)狀重大脫節(jié)，教材要么是直接采取外文原版，不求甚解，要么是翻譯加編著，不三不四。

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