愛麗絲畢業(yè)于外語系，在一家科技公司工作。清華總裁班企業(yè)董事長、總裁、總經(jīng)理及執(zhí)行層高管團隊或想成為企業(yè)未來高管團隊的職業(yè)經(jīng)理型專業(yè)人才；各級政府中分管經(jīng)濟工作的各級官員。清華EMBA每門課程將配備輔導教師或教學助理，幫助學生與教師溝通及解答疑難問題。清華大學研修班學用結合，能力培訓：“研修班”課程以理論傳授與案例分析相結合，師生研討與現(xiàn)場觀摩相結合，指導老師每周進行總結考核，使學員能夠全面提升獲取機會和創(chuàng)造機會的能力，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的綜合能力。雖然每天都在公司蓬勃的表現(xiàn)，但從她的腦海中看，外語只是一門語言，不可能是自己未來發(fā)展的專業(yè)。她往往迷茫，未來如何選擇在大眾化行業(yè)發(fā)展？？

專家們主張，我們必須先了解她最喜歡的事情是什么，有一個明確的利益和相關的成功的概率。

　　在選擇職業(yè)時，不僅要知道自己具備什么能力來從事什么樣的工作，也需要知道自己對哪類工作感興趣并能滿足自己的意愿。從高中就應對自己進行職業(yè)生涯設計。她做完職業(yè)興趣測試后，發(fā)現(xiàn)自己愿意做愿與人打交道以及愿做領導和組織的工作。這個結果和她在測試之前寫下的職業(yè)理想外交官是非常吻合的。顯然，她溝通能力強，適應外向型工作。那么，性格與職業(yè)生涯選擇有關嗎?答案是肯定的，它不僅表現(xiàn)在對人、對自己的態(tài)度上，同時也表現(xiàn)在對職業(yè)生涯的選擇和態(tài)度上。我們給她做了一個職業(yè)個性測試，在第一類測試上反映，她屬于更善于影響人的那種，在第二類程序與系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)她更善于從事與語言有關的工作，在第三類交際與藝術上表明她更適合做新聞、文字和語言工作。綜合統(tǒng)計表明，她更善于從事交際工作，并能滿足她的性格需求。

她有三條職業(yè)道路：1。出國留學。2。出國前工作幾年攻讀EMBA。3。給親戚的公司。通過與她溝通，評價人給了她職業(yè)設計建議：先在目前公司工作幾年，然后攻讀EMBA（不一定在國外，工作幾年然后攻讀國內EMBA）..

設計上的原因：她曾經(jīng)希望出國進行商務管理課程，但需要外國大學的學生申請工商管理等專業(yè)工作經(jīng)驗。 2.外國工商管理碩士課程要求申請者有一定的工作經(jīng)驗。讀EMBA，是希望在她的第一份工作。而職業(yè)經(jīng)理人必須具備的一個重要內容是豐富的專業(yè)經(jīng)驗，所以第一份工作，工作經(jīng)驗，也鋪路的職業(yè)理想。 3.外交官有著嚴格的要求，除了一個很好的機會的因素。

她接受了專家的建議，安下心來工作，除了她的工作是屬于管理，讀EMBA她的職業(yè)經(jīng)理打下了良好的基礎。

找一份合適的工作，爭取成功，這是每個專業(yè)人士的愿望，但由于種種原因，很多人陷入了職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展的困境。