管理者常見(jiàn)的三大困惑與解決之道

2016-06-23 16:11 來(lái)源：http://www.flyalready.cn/ 閱讀：次

管理者常見(jiàn)的三大困惑：

◇你欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，也需要他的優(yōu)點(diǎn)，但卻無(wú)法容忍他的弱點(diǎn)。

◇你想要發(fā)揮對(duì)方的專長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，但對(duì)方對(duì)你安排的工作不感興趣。

◇你想要找一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍行┦虑椴唤?jīng)過(guò)實(shí)際檢驗(yàn)，你根本不知道對(duì)方是有德還是有才。

三大解決之道：

一、讓他做自己最擅長(zhǎng)的事，不要擔(dān)心他有弱點(diǎn)

一個(gè)人做他最擅長(zhǎng)的事，容易出業(yè)績(jī)，激發(fā)成就感，增強(qiáng)工作熱情和自信心。而且可以有效地避免失敗和錯(cuò)誤，減少挫折感。如果一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間不出成績(jī)，還時(shí)爾犯錯(cuò)，很容易打擊他的積極性。也就是說(shuō)，用人所長(zhǎng)可以抑人所短，本身就是一個(gè)減少用人風(fēng)險(xiǎn)的舉措。因此不要過(guò)多地?fù)?dān)心一個(gè)人有什么樣的弱點(diǎn)，而是要關(guān)注他有什么樣的優(yōu)點(diǎn)，多給他表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，他就一定會(huì)證明給你看。

每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和短處，你的任務(wù)是如何避免和限制這些缺點(diǎn)和短處所產(chǎn)生的消極作用，更好地激發(fā)和挖掘下屬的正能量。

二、讓他做自己喜歡做的事，不要擔(dān)心他沒(méi)有專長(zhǎng)

許多人總覺(jué)得自己喜歡的就是對(duì)方喜歡的，自己認(rèn)同的就是對(duì)方認(rèn)同的。結(jié)果我們往往選擇或安排了一批有專長(zhǎng)卻沒(méi)有熱情的專業(yè)人士。

有專長(zhǎng)，卻對(duì)自己從事的工作不感興趣，專長(zhǎng)也不會(huì)得到充分的發(fā)揮，甚至?xí)䦃阂忠粋€(gè)人的能量和水平的正常發(fā)揮。正如我們?cè)谇懊嬲劦降模?ldquo;專長(zhǎng)也會(huì)害死人”。沒(méi)有興趣，再優(yōu)秀的專業(yè)人士也終會(huì)走向平庸。

當(dāng)“專長(zhǎng)”與“喜歡”不能兼得的時(shí)候，喜歡就會(huì)顯得更加重要。興趣就是最好的老師，任何專業(yè)技能都是可以習(xí)得的，不要擔(dān)心他的專業(yè)水平，只要興趣所在，一樣會(huì)成為一個(gè)出色的專業(yè)人士。

三、大膽起用有業(yè)績(jī)的下屬，不要擔(dān)心他的品德有問(wèn)題

我們都希望對(duì)一個(gè)人的德與才有全面準(zhǔn)確的了解，但這是不可能的。在這樣的情況下，只要有業(yè)績(jī)，就不要擔(dān)心他的品德有問(wèn)題。

如果在用人上，先看德，有德就大膽使用，而不管這個(gè)人有沒(méi)有才，那么在用人上可能會(huì)冒更大的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)橐粋€(gè)人的德會(huì)因?yàn)榍榫车淖兓兓Ｓ行┤丝瓷先サ滦院芨撸墒且坏┳隽斯伲辛藱?quán)力，就變得無(wú)德了，不是你以前的判斷有誤，而是一個(gè)人只有到了關(guān)鍵時(shí)刻才會(huì)暴露自己的本性。正如亞伯拉罕·林肯說(shuō)過(guò)的，“幾乎所有人都能應(yīng)付逆境，但是如果你想考驗(yàn)一個(gè)人的品德的話，給他權(quán)力就可以了。”很多人因?yàn)?ldquo;德”上來(lái)，又因?yàn)?ldquo;德”而下去，就是因?yàn)槭种杏辛藱?quán)力，“德”發(fā)生了變化。

當(dāng)然，如果一個(gè)人的德不夠，也是堅(jiān)決不能用的。才不夠，最多不能成事；德不夠，卻會(huì)壞事，甚至?xí)䦃拇笫隆?/div>

用人之前看業(yè)績(jī)（在品德還不能完全了解的情況下），有業(yè)績(jī)就可用；用人之后要看品德，品德不夠就要另用棄用（有業(yè)績(jī)也不行）。